На протяжении трех лет мною реализуется работа с одаренными детьми, которые имеют интерес к химии и биологии, высокий уровень интеллектуальных способность или высокие творческие способности. Данная работа складывается из двух направлений: первое – организация исследовательскойи проектной деятельности во внеурочное время, второе – индивидуальное консультирование обучающихся и подготовка к олимпиадам. Индивидуальное консультирование носит как эпизодический, так и систематический характер. Результаты данной деятельности отражаются на результативности участия учениковв олимпиадах и конкурсах различного уровня.
Анализ данной работы был представлен на семинаре «Равные и разные: опыт работы с талантливыми детьми» в рамках образовательного форума 2010г Результат


